培养学生核心素 养构建历史高效课堂

《基础教育课程标准》中指出,在课程教学中,不仅要注重理论知识的教学,还要注重对学生核心素养的培养,提高学生的知识运用能力及实践创新能力。在初中阶段历史是一门综合性学科,担任着对学生历史核心素养培养的重要责任,教师在教学中要深入挖掘历史信息,调动学生对历史知识的探究积极性,锻炼学生历史问题的分析能力,从而提升学生的历史核心素养,提高历史教学效率。基于此,本文就对培养学生核心素养,构建历史高效课堂进行探究,并提出几点个人见解与观点,以期对初中历史教学的顺利开展有推动作用。