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高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
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摘要
学习过程当中,老师需要重点关注学生之间的团队合作,着重培养其独立思考能力和自主学习意识,充分发挥学生自身优点以及长处。合作学习不仅能够提高课堂教育教学质量,而且还能丰富课堂活动,培养学生团队合作意识,有着十分积极的促进作用。
作者
杨柳
机构地区
江西省体育运动学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第30期89-89,共1页
关键词
高中语文
合作意识
教学组织形式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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