情境教学法在初中历史教学中的导入实践

在新课标背景下,初中历史教师需要结合教学改革要求,创新教学方式。在初中历史教学过程中,把情境教学法导入其中,能够为学生营造出符合教学内容的教学情景,帮助学生更好地理解所学内容,提升学生学习效果。基于此,本文就首先分析了情境教学法在初中历史教学中导入作用,在此基础上,提出情境教学法在初中历史教学中导入方法。