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微课在小学数学教学中的辅助运用
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摘要
在信息技术背景下,微课辅助运用于小学数学的教学具有显著的优势。小学数学教师要巧妙地借助微课,创设教学情境、拓展教学内容、突破重点难点,构建高效的数学教学课堂。
作者
牟德鑫
机构地区
贵州省遵义市播州区第一小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第30期128-128,共1页
关键词
小学数学
微课
辅助运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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