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赏识教育在初中英语教学中的有效应用
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2
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摘要
在英语课堂上,对学生表现出的学习态度、学习行为等表示赏识,属于一种正面的教学方法,利于唤醒学生积极学习情绪,消除学生对英语学习的抵触态度。同时,在赏识教育中,学生们的学习自信心将逐渐得到完善。赏识教育,对学生英语学科综合素质发展有着积极促进作用,要把握好这一种教学方式。
作者
李艺燕
机构地区
福建省漳州市龙海市榜山中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第30期170-170,共1页
关键词
英语教学
赏识教育
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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