小学英语语音教学现状与思考

随着我国经济水平的不断发展以及在国际当中的地位不断提升。我国对于中小学生的英语水平要求也变得很高。就当前小学生学习英语的情况来看,在课堂的教学模式上大部分都是采用教师主讲的方式,这样的方式使学生过分地依赖教师。学生在学习过程中,缺乏独立思考的能力。对于这种现象,新课程标准明确地提出了培养学生自主学习能力的要求。因此,教师就要加强对学生的自主学习能力的培养,从而能更好的帮助学生掌握英语知识以及应用能力。本文主要论述了小学英语语音教学的现状与思考。