微课的设计与建设研究

采用微课的教学形式,使得学习者的知识点更加独立,学习更加系统,学习形式更加灵活。微课其名称的主题性、内容的相对独立性、知识点的完整性、资源的移植共享性等,已经逐渐融合到人们的学习当中。本文就微课设计与建设的理论与实践展开分析和研究。