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以“六个对接”为导向的地方高校音乐本科人才校企联合培养路径探讨
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摘要
以"六个对接"为导向,校企联合培养应用型音乐本科专业人才具有重要的理论和实践意义。是地方院校音乐与舞蹈学科的核心竞争力所在,是实现企业、学校、学生多方共赢的一种人才培养新模式。
作者
麻华
机构地区
湖北文理学院音乐学院
出处
《当代音乐》
2016年第11期21-22,共2页
Modern Music
基金
湖北文理学院教学研究培育项目(JY2013059)
关键词
校企联合
音乐
路径对接
特色
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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