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生活区的诞生和演变
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摘要
生活区是指在幼儿园活动室的某一个角落或者一个较大的独立空间里,为幼儿创设一个真实、温馨的家庭式环境,提供各种生活中的真实(或仿真)材料、工具和设备,幼儿可以在其中体验家庭生活,在有趣的情境和活动中获得相关的生活技能,丰富生活体验,提高生活自理能力。
作者
戎菊芬
机构地区
江苏省丹阳市正则幼儿园
出处
《当代学前教育》
2019年第1期38-41,共4页
关键词
环境创设
操作区
幼儿参与
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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