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当代教研论丛 征稿启事
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摘要
值此《当代教研论丛》创刊之际,我们恳请国内各大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、社会科学研究人员和管理人员执笔赐稿,《当代教研论丛》编辑部真诚地向您发出约稿请求。《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办的教育学术期刊。大16开本,月刊,刊号:CN23-1586/G4,ISSN 2095-6517,公开发行。
机构地区
当代教研论丛编辑部
出处
《当代教研论丛》
2014年第A02期2-2,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
科学研究人员
教育研究院
中小学教学
学术期刊
论文征稿
高水平学术
教育工作者
管理人员
发展研究
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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1
王春雨.
大学教师应担当起学生心理健康教育的责任[J]
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2
关于《学子(理论版)》的说明[J]
.学子(理论版),2015,0(2):1-1.
3
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4
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5
吴靖,吴祥恩.
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.现代教育技术,2016,26(8):1-1.
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7
张兴琳,翁舟峰.
高等教育评估国际化探讨[J]
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8
投稿须知[J]
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9
路新民.
投稿与做人[J]
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10
拜伦H.威克斯曼,袁军.
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.科学大众(智慧教育),2006(9):9-11.
当代教研论丛
2014年 第A02期
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