中小学图书馆藏资源与储备

图书馆(室)既是知识宝库、智慧沃土,也是资料中心和信息集散地,蕴藏着丰富资源。但目前我国中小学图书馆(室)的资源未得到充分开发,有许多在睡大觉,原因固然多种多样,但其中有一个重要因素不容忽视,即图书管理员观念陈旧,恪守"坐等读者借阅"的信条,缺乏资源开发意识,致使图书馆(室)这一"知识宝库"难以成为"智慧喷泉"。要改变这种状况,就需要管理员转变观念,对馆藏资源大力开发,使资源由"死"变"活",由"粗"变"精",由"少"变"多",由"旧"变"新",以充分发挥其作用,使其潜能得到最大限度的挖掘和发挥。