摘要
阅读教学是语文教学中的重要元素,它不但可以让学生积累到丰富语言素材,掌握正确的阅读方法,形成良好的阅读习惯,还能较好促进学生写作能力的提高,从而更好的提升学生语文能力和综合素养,为学生终身可持续发展奠定良好的基础。如何开展有效阅读教学,笔者通过实践,认为从阅读教学导入为突破口,采取恰当的课堂导入方式对提高学生的阅读兴趣,促进阅读教学效率有重要作用。本文围绕教师角度导入及学生角度导入展开阐述,希望对以后初中语文阅读教学提供一定的借鉴。
出处
《当代教研论丛》
2014年第6期26-27,共2页
contemporary Teaching and Research