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初中化学分层教学方法探讨

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摘要 传统的班级授课在课堂效率方面已经跟不上教师的进程,因此亟待改革构建新的教学模式,而分层教学模式是教师针对不同层次学生而制定的一个教学模式,其可依照学生的学习水平进行分层和教师通过不同的重点对学生教学进行分层等,并且在秉承传统班级授课制的基础上科学的运用分层教学模式有利于提高教学活动效率,又能使不同层次的学生获得相应的发展,进而提高学习效率和课堂效率。
作者 卢银玉
出处 《当代教研论丛》 2014年第6期49-49,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1化学课程标准(实验稿)[C].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2王祖浩,王磊.义务教育课程标准实验教科书.化学九年级下册[M].上海:上海教育出版社,2010.

共引文献2

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