新课程下初中物理教学反思

新课程标准摈弃了旧大纲中的刚性规定,从学生的角度出发,做出了最基本的、最低的要求,为每位学生提供了一个和谐的多元化的平台:注重全体学生的发展,贴近生活,运用于生活,倡导自主性学习、研究性学习,注重科学探究。所以,新教材又叫《探究物理》。