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浅谈初中数学教学中问题情境的设计

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摘要 初中数学教学重要的是培养学生的求知欲,这里更好地创设问题情境,让数学练习生活生产实践,实现有效教学,这在初中数学教学中是非常有效并且切实可行的。本文正是在这种思想指导下。
作者 黄希青
出处 《当代教研论丛》 2014年第6期77-77,共1页 contemporary Teaching and Research
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