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小专题为一轮复习助力——谈高三地理一轮复习高效课堂的搭建 被引量:1

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摘要 在一轮复习中如果对一些重点的问题作一些"小专题"进行复习,将会改变一成不变的教学模式,激发出学生的兴趣,创造课堂的活力,复习的效果将超出我们的想象。
作者 顾晨雯
出处 《当代教研论丛》 2014年第8期22-22,共1页 contemporary Teaching and Research
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