初中藏语教学的课堂导入教学

课堂导入丰富多样,但万变不离其中,无论采用哪一类型的导入,都要立足教学大纲、教学内容,立足学生的实际,要为课堂的教学目标服务,这样,你的导入才有作用,才有价值。