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高中物理教学中学生逻辑思维的培养
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摘要
在物理教学中,逻辑思维是教与学过程中形成的一种思考物理问题的方式、方法、思路的动态习惯,对于学生学习能力的培养和提高起着至关重要的作用,本文就围绕高中物理教学中如何培养学生的逻辑思维的问题展开讨论。
作者
汪秀梅
机构地区
新疆阿勒泰地区第二高级中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第8期66-66,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中
物理教学
逻辑思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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当代教研论丛
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