论提高高中物理教学效果策略

高中物理教学是一项比较复杂的工作,教学的效果不仅体现在学生对知识点理解的程度,更要提高学生的综合素质和能力,教师在教学的过程中要对各个环节有一定的计划,既要根据教材知识框架结构,还要结合学生学习的实际情况进行安排和设计教学,本文基于多年的高中物理教学经验,对提高高中物理教学效果的策略进行了探究。