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摭谈小学生户外体育活动之优化

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摘要 教师应当优化户外体育活动的教学效益,明确活动目的性,拓展形式多样性,发挥学生主体性,充分运用这个"动的世界"发展小学生的体育素养。
作者 占宗杰
出处 《当代教研论丛》 2014年第10期103-103,共1页 contemporary Teaching and Research
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