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主体参与“翻转课堂”教学模式的实践与思考

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摘要 主体参与"翻转课堂"教学模式是我校主体参与课堂教学模式的继承和发展。它以学生发展为中心,重在强调学生在课前、课中和课后的主体参与程度,从而实现教育教学效率的最大化。本文重在讲阐释这一模式的实施步骤和要领,并对这一模式的实践过程进行反思。
作者 姚小林
出处 《当代教研论丛》 2014年第11期11-11,共1页 contemporary Teaching and Research
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