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关于作文修改的点滴思考
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摘要
实践证明培养学生修改作文的能力,对作文进行自我修改,是提高学生写作水平的最有效途径之一。而指导学生如何自我修改作文,则是培养学生这一能力的首要问题,也是作文教学的一个重要环节。
作者
戴雪梅
机构地区
福建省莆田市仙游私立第一中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第11期54-55,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
作文教学
学生自改
问题
指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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