论小学音乐识谱教学有效性

认识乐谱是打开音乐大门的"金钥匙",但识谱训练也是音乐教学的难点。本文就从趣味文识谱、情境识谱、实践识谱三方面入手,探究如何提高识谱教学的有效性。