期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做好语文课堂教学的点睛之笔——导入语
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一堂精彩的语文课,离不开点睛之笔——精心设计的导入语。成功的导入语不仅可以激发学生的学习兴趣,而且能使学生的思维迅速定向,围绕教学内容开动思维器官,积极思考,探微知幽,开阔视野,获得丰富的知识。
作者
李雪生
机构地区
江苏省淮安市新马高级中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第12期35-35,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
导入语
学习兴趣
思维定向
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李平,隋艳丽.
例题中思维的示范性[J]
.物理教师,1996,29(3):23-23.
2
徐若翰.
数学解题中的设计方案与思维定向[J]
.理科考试研究(初中版),2001,8(11):24-25.
3
代天智.
小学数学解决问题的策略研究[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(7):89-89.
4
李平.
激发兴趣,提升课堂有效性[J]
.学周刊(下旬),2010(5):99-99.
5
叶袤,金友良.
对两道中考探究题解法的探讨[J]
.理科考试研究(初中版),2009(12):9-11.
6
尚喜福.
在数学教学中培养学生的创新意识[J]
.甘肃教育,2008(3):42-42.
7
仇圣飞.
浅谈中学语文课堂导入的设计策略[J]
.课外语文(下),2014,0(12):81-81.
被引量:1
8
张玉英.
深化作文教学的体会[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2009(5):50-51.
9
华腾飞.
不去分母更精彩[J]
.数学大世界(初中版),2012(3):12-12.
10
杨小芳.
浅谈学生在课堂上的自主学习[J]
.小学科学,2012(11):3-3.
当代教研论丛
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部