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优化教学策略 提升初中生物课堂教学效率
被引量:
1
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摘要
生物世界丰富多彩,但传统的生物课堂却死气沉沉,如何优化教学策略,提升生物课堂教学效率,应是我们一线教师的首要任务。
作者
潘梦可
机构地区
江苏省淮安市清江中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第12期40-40,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
生物教学
教学策略
创新
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
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