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如何运用评价激发小学生学习英语的兴趣
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摘要
纵观目前有关教师专业发展的研究大都停留在一般性的教师专业发展理论研究,对某一学科教师的专业发展研究极少,而英语教师专业发展研究则更少。教师的专业发展有多个方面,我就以如何激发学生兴趣为话题展开。
作者
顾春晖
机构地区
江苏省常州市武进区庙桥小学
出处
《当代教研论丛》
2014年第12期83-83,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
有效评价
兴趣
成就感
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2014年 第12期
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