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数学教学中如何有效渗透数学思想

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摘要 数学思想是一种本质认识,对学生的数学知识深入学习具有重要的影响。初中学生正处于成长和发展的关键时期,而数学思想能够为学生架起一座不断提升数学学习能力的桥梁,不断增强学生对数学知识的理解。本篇文章主要对数学教学中如何有效渗透数学思想进行分析和研究,旨在更好的指导学生进行数学学习,培养学生的数学思想和数学逻辑思维能力。
作者 谢晓玲
出处 《当代教研论丛》 2015年第2期41-41,共1页 contemporary Teaching and Research
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