摘要
数学这门课程从小学开始就一直伴随着学生们成长,是学生学习生活不可缺少的一部分。随着信息技术的发展,多媒体教学己成为小学数学教学中常用的、实用的教学手段之一。通过多媒体教学设备的合理使用,将抽象的数学知识变成了形象的、色彩斑斓的、具体生动的动画视频,不仅深深地吸引学生们的注意力,更好的降低了学生们学习中遇到的困难,降低教师教学的难度,营造和谐、活跃的课堂氛围,提高学生学习的积极性,增强了学生对数学知识的理解能力,有效地提高数学课程的教学效率。
出处
《当代教研论丛》
2015年第2期45-45,共1页
contemporary Teaching and Research