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刍议初中地理教学对于学生辩证思维能力的培养与应用
被引量:
5
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摘要
初中阶段是学生辩证思维能力迅速发展的时期,培养学生地理辩证思维能力,让学生用辩证唯物主义的观点去把握事物,是地理教学的一项重要任务。
作者
刘少云
机构地区
福建省福安市城北中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第2期51-52,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
地理教学
培养学生
辩证思维能力
辩证唯物主义
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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