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浅议中学语文古代诗词教学
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摘要
受应试教育的影响,中学语文诗词教学灌输式模式化,使学生失去了学习诗词的兴趣。笔者针对诗词教学现状提出了若干改进性建议,建议教师着重在课堂导语、吟咏诵读、教学资源方面下功夫,鼓励学生对诗词进行再创作。
作者
李冬
机构地区
辽宁营口盖州市教师进修学校
出处
《当代教研论丛》
2015年第2期61-61,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
中学语文
古代诗词教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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