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浅议中学语文古代诗词教学

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摘要 受应试教育的影响,中学语文诗词教学灌输式模式化,使学生失去了学习诗词的兴趣。笔者针对诗词教学现状提出了若干改进性建议,建议教师着重在课堂导语、吟咏诵读、教学资源方面下功夫,鼓励学生对诗词进行再创作。
作者 李冬
出处 《当代教研论丛》 2015年第2期61-61,共1页 contemporary Teaching and Research
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