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关注教学细节 提高教学实效

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摘要 教学活动是由一个个细节构成的。细节虽小,却能透射出教师教育机智的高低;细节虽小,却能检验新课程的理念是否落实到位;细节虽小,却能体现课堂教学是否高效。因些,在语文教学中我们要时时处处关注细节,才能提高语文教学的时效,提高学生的语文素养。
作者 朱从玉
出处 《当代教研论丛》 2015年第2期62-62,共1页 contemporary Teaching and Research
关键词 细节 高效
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