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社会化:一种多维角度的分析
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摘要
社会化是人类学、社会学、心理学和教育学等多学科共同关心的课题。本文就从社会化研究的过程、社会化研究理论的分析和社会化的词源分析三个方面对社会化这一概念进行分析,最后依此得出自己的结论。
作者
李江
机构地区
郧阳师专教育系
出处
《当代教研论丛》
2015年第3期2-3,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
教育社会化
研究
综述
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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当代教研论丛
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