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小学语文教学中的朗读艺术

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摘要在小学语文教学中,朗读既是教学目的 ,也是教学方法。它作为传统语文教学的精髓之一,对领悟课文内容、增强语感、培养形象思维能力等,起着重要作用。

作者庄海英

机构地区福建省泉州市泉港山腰中心小学

出处《当代教研论丛》 2015年第3期33-33,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词小学语文朗读能力以声传情引发共鸣辨析比较

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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当代教研论丛

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