细读文本 让语文课堂更精彩

小学语文教学,以教材为依托,引领学生走进语文学习的广阔天地。如何进行教材的细读,让语文课堂精彩绽放。本文尝试从读出文本滋味、挖掘文本特点、感受文本取向三个方面展开论述。