小学美术教学中的情感教育研究

美术是一门蕴含情感较为丰富的学科,因此,小学美术教学中渗透情感教育是必不可少的。美术教师首先要吃透教材,挖掘其中包含的情感内容,在教学实践的过程中,将情感教育与美术教学实践相结合。根据相关调查显示,目前美术教学应对考试为主,忽视美术教学中的情感教育。本文基于多年的美术教学经验,对小学美术教学中的情感教育进行了深入的分析和研究,提出了相关的教学策略,希望能够更好的促进美术情感教育教学的发展。