试谈形式图式理论在英语阅读教学中的运用

本文以形式图式理论为指导,分析了不同体裁下篇章结构模式和行文特点,引领学生对语篇结构各段落间的逻辑关系进行正确的预测,体会篇章结构的自上而下模型构建过程和特定交际目的,从而对语篇作出智能分析和认知推理,提高阅读的速度和加强对篇章的理解能力。