二外日语教学方法改革探究

目前,高校二外日语教学一直处于一种怪现象,即所谓的学生不愿学老师不愿教。本文从教授对象的特质入手进行分析,相对应地提出了一些改进教学方法,以期望提高高校二外日语的教学水平。