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高中生物教材图像系统教学方法探讨
被引量：
1
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摘要
通过内容分析法以及文献法,分析研究高中生物人教版教材中图像系统的功能、分类以及组成,进而为高中生物教学中教师对于图像系统的运用提供参考依据,并且针对教材提出一些建议与对策。
作者
齐霞琴
机构地区
安徽省合肥市庐江乐桥中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第4期113-113,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中生物
教材
图像系统
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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