摘要
幼儿园作为孩子的基础性教育,对于孩子的健康成长具有非常现实的意义。因此,强化幼儿园小班日常生活活动中的常规教育显得尤其必要。小班日常生活中的常规教育关系着孩子的个人成长,也利于孩子未来的集体荣誉感及社会责任的有效培养。本文首先阐述小班日常生活活动中常规教育的目标,然后分析小班日常生活活动中常规教育的内容,最后提出了相应的实行措施,希望对提升幼儿园常规教育水平起到积极的作用。
出处
《当代教研论丛》
2015年第4期128-129,共2页
contemporary Teaching and Research