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实施多元管理搭建人才培养“立交桥”
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摘要
为适应现今社会行业分工精细化、企业用人技能化的需求,中职学校在实践中不断强化校校之间、校企之间、校会之间的联合与协作,以体制改革和机制创新为突破口,通过职业教育重点项目整体推进,着力加强产教结合、校企合作,强化学生职业素质和技能培养,在共享办学资源、实现优势互补的基础上创新人才培养模式,搭建人才培养"立交桥。
作者
李鸣华
游洋
机构地区
哈尔滨市第二职业中学校
出处
《当代教研论丛》
2015年第4期132-133,共2页
contemporary Teaching and Research
关键词
多元管理模式
创新
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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当代教研论丛
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