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高职院校新教师培养路径探索 被引量:2

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摘要 高职院校新教师的培养对于高职院校的发展有着重要的意义。高职院校对新教师的培养模式及路径的选择是师资队伍建设的重要内容。本文通过对新教师现状分析,探索一条适合高职院校新教师培养模式,为高职院校的可持续发展提供基础保障。
出处 《当代教研论丛》 2015年第4期134-135,共2页 contemporary Teaching and Research
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