摘要
好习惯不仅可以改变学习,而且可以改变成长。而培养学生良好的学习习惯,要建立系统的养成目标和基本标准,要注重养成教育的实践性,要调动学生的自主性、主动性。
出处
《当代教研论丛》
2015年第5期12-12,共1页
contemporary Teaching and Research
基金
苏州市教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“农村小学培养学生良好行为习惯的策略研究”的研究文章。该课题编号:110902742,由张家港市塘桥中心小学承担,组长虞志高,副组长钱洁瑶,课题组成员为顾雨春、肖红亚、陈丽珠、钱秋芳、李琴、刘怡
