高中学生生物创新能力和自主学习能力的培养

当今社会对人才的要求是:要有强烈的进取心;要善于学习和积极主动的学习。要有创新和团结合作的能力,要有高尚的品质等等能力。为此,高中教育教学管理必须围绕培养这些能力才能满足社会的需要。笔者在教学实践的基础上,积极思考如何使用生物教材,使用新的教学手段和方法,适当改变课堂教学结构,取得了低耗高效的教学效果。