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高中化学学科学习后进生转化之对策
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摘要
高中化学是一门研究物质性质的科学,知识是比较抽象的,有很多学生在学习化学时都会出现困难,也就是所谓的后进生,他们接受知识的能力较低,没有产生良好的学习习惯,因此必须把转化后进生的工作重视起来,充分激发后进生的学习兴趣,提高他们的学习能力。本文首先对化学后进生出现的原因进行了简单的分析,重点阐述了化学后进生的转化策略。
作者
刘训波
机构地区
山东省章丘市第四中学
出处
《当代教研论丛》
2015年第5期32-32,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中化学
后进生
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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