试论写作教学的“有序 重导 得法”

中学生普遍对写作不感兴趣,畏难心理严重。作文教学难度很大,却并不是没有捷径可走。要把学生的写作引导到正确的轨道,使它符合发展规律,就要做到有"序"。要制订一个切实可行且行之有效的计划,要吃透学生情况,制订计划前要做到心中有数。教师可以把写作知识归纳成若干知识点,把这些知识点有计划的穿插在三年作文教学之中。作文批改要讲究实效,要能激发学生的作文兴趣,促使他们变被动为主动,让学生养成良好的自我批改习惯。作文讲评要及时,讲评时一定要实事求是,要用一分为二的观点看问题。