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信息技术与初中物理整合策略研究
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摘要
本文立足于初中物理的教学现状进行分析,结合信息技术在物理教学中的实施意义以及必要性,对信息技术与物理教学的整合策略探讨,以期为信息技术在物理教学中发挥最大效用寻找理论支撑。
作者
周国贤
机构地区
福建省平和县坂仔学校
出处
《当代教研论丛》
2015年第5期75-75,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
初中物理
信息技术
整合
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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