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材料专业创新性实验教学探索与实践
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职称材料
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摘要
本研究通过对如今材料专业创新性实验教学的发展现状,发现其中存在的问题,并制定出解决对策,以提高实验性教学质量,激发学生的创造力和创新力,促进材料专业更好地发展。
作者
肖立华
机构地区
贵州理工学院材料与冶金工程学院
出处
《当代教研论丛》
2015年第5期131-131,共1页
contemporary Teaching and Research
基金
贵州理工学院本科教学质量与教学改革工程项目(编号:2014JPGX01)
关键词
材料专业
创新性
实验教学
分类号
TB30 [一般工业技术—材料科学与工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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