摘要
在汉语向全世界推广的过程中,有一样东西扮演着至关重要的角色,那就是跨文化的交际能力。对外汉语教学所能起到的效果,和这个能力的强弱密不可分。跨文化交际能力是对人能力要求十分之高的一样能力,它是五位一体的综合能力,我们可以将它拆分为这样的五个方面:对事物认识识别的能力、巧妙运用活学活用的能力、转移情绪的能力、行为动作的能力和教书育人的能力。作为老师,我们应该密切关注这五个方面,针对不同的学生,因材施教的涉及课堂教学方式。最主要的从跨文化交际的意识形态为切入点,利用丰富多彩的教学模式,让学生们可以在自然轻松的环境下,不但熟练的掌控跨文化交际这方面相关的知识,而且可以出色的发挥这方面的能力。
出处
《当代教研论丛》
2015年第6期5-5,共1页
contemporary Teaching and Research