巧用古诗词 激活地理课堂

我国古代诗歌不仅以其精湛的文学艺术价值而脍炙人口,而且其中的一些诗句包含着丰富的自然科学知识。在地理教学中,教师若能紧密结合教材的内容,巧引蕴含地理内容的诗歌,加以点评、分析,用以说明或进一步强调某些地理问题,不仅会给学生以美的享受,而且可以活跃课堂气氛,使学生切身感受到地理知识就在自己身边。