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高中语文阅读教学有效策略探究
被引量:
1
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摘要
阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。语文阅读教学是使学生从阅读中吸取知识,掌握读书方法,养成良好的读书习惯。高中语文新课程标准是使学生进一步提高语文素养,具有较强的语文应用能力、审美能力和探究能力,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和个性发展奠定基础。
作者
李宛臻
机构地区
辽宁省营口市教师进修学院
出处
《当代教研论丛》
2015年第6期46-46,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
高中语文
阅读教学
有效
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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